第31章 031:领情

  “埃迪,你对魔法史感兴趣吗?”乔尔看着自己面前的羊皮纸。
  特别要说明的是霍格沃茨的课业论文并非以字数作为衡量标准,而是长度,低年级的大部分论文长度要求在10英寸,而乔尔写下的这篇论文大概在17英寸,而且字很小巧,规规矩矩码在一起,强迫症患者看了都说好。
  “魔法史?”埃迪猛摇头,“真不是我不想学,实在是宾斯教授太能催眠。”
  “不光是我,大部分学生都听不进去课,”埃迪叹了口气,“咱们学院的学生还能熬到课程后半段实在听不下去才睡觉,赫奇帕奇的学生一上魔法史就趴在桌子上了。”
  乔尔闻言喜形于色,埃迪纳闷:“你这么开心干什么呀?”
  “赶紧把你论文借我看看!”埃迪将乔尔桌子上的论文扯走。
  “这笔生意绝对可行!”乔尔打了个响指。
  “什么生意?”埃迪来了精神。
  “做魔法史的复习纲要!”乔尔说道,“大家都不喜欢魔法史,但是又想要成绩好看些,我们就将考试纲要和重点都画下来!”
  “不管是owl这种涉及前途的等级考核,还是普通的期末考试,魔法史都是必修课程,他们不想浪费时间和精力在枯燥乏味的魔法史上,那就让我们来替他们完成简化书籍统计重点的步骤!”乔尔双眼放光。
  “你不感觉这项任务对我们一年级学生来说太复杂了吗?”埃迪摊摊手,“还是想点简单的法子赚钱更合适些。”
  “不不不……”乔尔站起身来在宿舍踱步,下午的阳光透过窗户晒在他身上,“这是我们必须迈出的一步!”
  “埃迪你好好想想,如果我们继续做那些没有技术含量的事情,就会和扑克牌一样轻易被人复制!”乔尔的话提醒了埃迪。
  他还记得那群斯莱特林高年级学生,硬生生将他们的扑克牌生意通通抢走,原因就是扑克牌制作实在没什么技术含量,千篇一律、简单粗糙的制作标准下凭借他们的魔力水平不可能赢得市场。
  没有高年级学生的魔力,他们能依靠的只有聪明的大脑。
  过人的智慧是人类最大的财富,拉文克劳女士这句话说的一点都不错。
  晚上,谢尔盖和艾伦回到宿舍,艾伦手里捏着一封信,眉眼间多了几分轻松惬意。
  埃迪和乔尔则将新的赚钱计划告知了谢尔盖。
  “魔法史只是我们打开市场的第一步,之后我们可以将各自擅长的学科都进行整合,出一大堆教辅资料。”埃迪画着大饼,想象之后的生活。
  “这倒是个不错的想法,不过我们还是先把眼前的魔法史做好再说吧。”乔尔给他泼了盆冷水。
  “不过魔法史和别的学科不一样,它纯靠记忆和知识面拓展,我们必须费时费力将课本中的知识串联起来,结合之前的大型考试将重点标注出来。”
  “然后卖给那些想要在魔法史上取得高分却在课堂上睡大觉的学生们,他们付出金钱,我们帮他们节约时间提高成绩。”
  “大家各取所需,一桩完美的生意。”
  “听起来比卖扑克牌有前途多了,”谢尔盖点点头,“我可以加入。”
  三个人热火朝天的讨论起来,打算先把一年级的魔法史时间线梳理清楚,这时艾伦支支吾吾开口:“那个……你们能帮我个忙吗?”
  “有事直接说,别磨蹭。”埃迪头也不抬,在羊皮纸上罗列着新生意的注意事项。
  “你们三人能做比比多味豆的口味体验师吗?”艾伦抬眼看着他们三人,眼中带着几分忐忑,“就是提前体验即将上市的新口味,然后写出每一种口味的体验报告。”
  艾伦用力捏紧手中的信,“当然,帮这个忙是有薪水的。”
  三人面面相觑,听艾伦继续说道:“每写一份体验报告都会得到5加隆。”
  “可以吗?”艾伦内心紧张极了,口腔里不停分泌着唾液催使他不断吞咽。
  一份报告5加隆?乔尔似笑非笑看着他手里捏着的信,这到底是谁帮谁的忙啊。
  他自然能看出艾伦的好心,这份体验师的兼职估计还是艾伦和家人求情要来的。
  但乔尔现在正是缺钱的时候,心中默默将这份情领下,开口答应。
  谢尔盖和埃迪也答应下来,他们两个倒没考虑这么多,但是既然艾伦开口说要帮忙,加上有免费的比比多味豆可以吃,顺带还能多拿一份薪水,这个忙他们两个自然愿意帮。
  艾伦一直紧揪着的心总算舒展开来,长出一口气,手里攥着的那封信都沾了点汗水。
  他开口笑道,“那就太谢谢你们了。”
  是我们该谢谢你,乔尔在心里叹了口气。
  趁着这几周课业压力较轻,他们立马着手制作魔法史提纲,他们去图书馆找到各种各样的魔法史书籍当作资料补充,他们一年级学习的重点是中世纪的巫师历史,时间线在公元1000年四巨头建立霍格沃茨前后。
  这期间还伴随着霍格莫德村的建立,按理来说将其按照时间年限来进行排列非常容易记忆,但是魔法史课本是按照这段时间发生大事的轻重缓急来进行罗列,将四大创始人建校排在开头,有些发生在此之前的琐事却排在了后面。
  这种排版方式违背人最起码的记忆规则,乔尔三人结合图书馆中的魔法史书籍,将其打乱重新按照时间年表排列工整,然后在霍格沃茨建校等大事件上进行标红和着重处理。
  霍格沃茨的期末考试,建校史自然是重中之重。
  同时他们也在翻阅每一年的期末试卷,值得一提的是,除了近五十年的试卷出于选题保护策略不予公布之外,再早些年限的期末试卷在图书馆中都有记录,甚至包括一部分owl考试试题,这让他们喜出望外。
  乔尔提出可以在复习重点的后面放上各年期末考试的习题,然后查找资料将答案和解析写下来,这个别出新意的想法得到谢尔盖和埃迪的一致赞同。
  但是平斯夫人很严厉的告诉他们这些试卷都不允许带出图书馆,不得已他们只能用羽毛笔在羊皮纸上不停抄写。

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